Presentación del trabajo realizado en la unidad 1.

La influencia de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) sobre el aprendizaje.

Con el gran cúmulo de información que procesar por la cantidad de años que hemos sobrevivido sobre la tierra y la cantidad de pensamiento generado el conocimiento es guardado en la red o la nube, una autopista de la información con el contenido, el legado de nuestra humanidad.

El aprendizaje colaborativo y las TIC.

Desde que el hombre piso la tierra pensó de manera racional y utilizó la matemática para traducir estas ideas.

A lo largo de la historia se aprecia como el pensamiento matemático fue evolucionando con el ser humano y aún hoy nos sigue demostrando sus avances.

Ya no es una asignatura de papel, lápiz y mente, ahora se ha vuelto más dinámica, acorde a los tiempos modernos utiliza la tecnología y la Internet.

La matemática también aporto su cuota en el desarrollo de esta red y de los aparatos que la manejan, no podía estar lejos de ella y es un excelente vehículo para su almacenamiento, comunicación y evolución.

Durante el proceso de formación del nuevo docente de matemáticas  se han incluido las nuevas tecnologías.

Hoy en día los docentes desde su cátedra compartimos pensamiento, reflexiones, actividades, material didáctico, planes de estudio y una serie de elementos educativos que nos ayudan a mejorar la labor, ayudar a los estudiantes y mejor la calidad de vida que propone el estudio.

Para llegar a esto, los docentes construiremos un blog colaborativo o Wiki con una propuesta sobre el mejoramiento del aprendizaje de las  matemáticas utilizando herramientas digitales como Wiris y Geogebra. 

Como existe demasiada información en Internet la regulación de tantas fuentes de información pasan a través de filtro que obliga una selección y ordenación  a través de un PLE (Personal, Learning Environment) donde se va a planificar, diseñar y alimentar durante el curso a través de herramientas tecnológicas que permita identificar fuentes de información con la comunidad educativa.

La apretura de cunetas en Twitter, Feedly, Diigo, Zootero, Scoop.it que son gestores de marcadores de redes sociales y curadores de contenidos bibliográficos se incorporaran al blog personal junto a reflexiones, contenidos, herramientas tecnológicas en procura de proveer información relevante al aprendizaje matemático a través de la Tecnología y la Internet.

Autora: Maria Deysi Perdomo Florez.